PROPOSTA 2

L3 – English

Nivell 6è de primària

Títol de l’activitat: “ Workshops”

Objectiu: Ser capaç d’explicar els passos a seguir per a elaborar les regles d’un joc inventat.

Seqüència d’activitats: ( Activitat emmarcada en el conjunt d’activitats intercentres English Day)

1. Reading (L3): Llegim en grup les instruccions en anglès de diferents jocs senzills. Intentem jugar-hi i comprendre ( per deducció si és possible o altre recurs) les paraules noves que hi apareixen
2. Oral interaction (L3): Inventem un “workshop”: Entre tots inventem un joc per aportar a la celebració del “English Day”. Intercanviem idees utilitzant l’anglès que sabem i el vocabulari après de l’activitat anterior.
3. Writing: (L3) Elaboració d’un text instructiu. A partir dels exemples vistos i l’activitat anterior elaborem individualment o en petits grups les regles del joc que hem inventat.
4. Reflexió i Autoavaluació: (L1 i L3 Fem una posta en comú dels treballs fets i reflexionem sobre quines ordres són les més adients ( correcció col·lectiva) Arribem a la elaboració conjunta de les regles del nostre joc
5. Treball col·laboratiu: Preparem el material necessari pel desenvolupament del joc i passem a l’ordinador les “rules”
6. Reflexió final: Perquè hem estat capaços de fer aquest tipus de text? Reflexió sobre les 3 activitats fetes en cursos passats. Quines diferències trobem entre el text final i quan ho preparàvem oralment?

PROPOSTA 1

L3 – English

Nivell 5è de primària

Títol de l’activitat: “ Lets go cooking”

• Objectiu: Capacitat d’explicar una recepta davant d’una audiència per tal de convèncer per a fer-la, aprendre a editar vídeo i conèixer receptes d’altres cultures i països.

Seqüència d’activitats:

1. Aprendre a aprendre: omplir una fitxa amb vocabulari ( estris de cuina i verbs) utilitzant diferents recursos per trobar paraules noves : llibres, vídeos, diccionari (L3)
2. Reflexió: Hi ha diferents maneres d’aprendre paraules noves en una llengua que no és la nostra habitualment / estratègies d’aprenentatge ( L1)
3. Writing: (L3) A partir d’una recepta d’exemple crear una recepta de diferents llocs del món en grup ( ingredients, estris, recepta pas a pas) Preparem l’enregistrament de la recepta Treball col·laboratiu
4. Speaking: Enregistrem en vídeo la nostra Recipe. A l’aula d’informàtica aprenem a editar el vídeo que hem enregistrat. ( Competència digital)
5. Listening and reading: Veiem les nostres receptes i les de les altres escoles penjades al bloc.
6. Sensibilització. Fem un mural amb un mapamundi amb totes les receptes impreses del bloc d’arreu del món.
7. Autoavaluació: Visionem el vídeo nostre i dels altres companys i omplim la fitxa d’autoavaluació per adonar-nos de tot el que ara ja som capaços de fer: explicar una recepta en anglès, editar un vídeo, aprendre paraules noves,…..